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这个平台非常受用,为大家提供一站式学习环境
而且这里的视频资源也很丰富,方便学生课外学习
还可以培养热爱学习的兴趣,都说兴趣是最好的老师
老师们也能通过布置成绩、发布作业来提升工作效率。
同步学习
各版本教材,课文一应俱全
名师堂
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每日知识
巩固知识,每天一个知识点,让你天天都有成长
课后练习
配套练习,根据每课的知识点,精选出20道习题
工具箱
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课文朗读
课文朗读采用真人发音,生字、词语只需轻点即可掌握,读音、解释、造句等内容一应俱全。
-动手做
预习过程中,我们要积极动手实践。对于课本里的实物、直观图、线段图、模型等内容,不妨亲手制作或绘制,以此来锻炼和提升自身的动手能力。
-动脑想
在预习过程中,我们应当培养主动思考的习惯。面对新知识,要学会提出具有价值和深度的问题,并主动与老师、同学展开交流探讨。
-动手划
我们在预习新课时,可以对新课里关键的“法则、概念、原理、定律”,还有自己不太明白的内容做些标记,像用“ ̄ ̄ ̄”标注重点知识,用“??”标出疑问之处这类方式。
-动笔练
这就要求我们在接触新知识后,能主动从课后习题里挑选与书上例题难度相当或题型类似的题目来练习(像书中的“做一做”板块);至于难度低于例题的基础题,自然也可以选做,甚至预习充分的同学还能尝试自己编题来巩固所学。
-动手翻
我们可以针对新的学习内容,有计划地翻阅以前学过的课本,复习与新知识联系紧密的旧知识,初步梳理新旧知识之间的关联,为学习新知识做好充分的铺垫。例如,当老师要教授“小数乘法”时,在正式讲课前,一定要先回想整数乘法的计算法则,以及小数点移动会引起小数大小变化的规律;如果这些内容记不太清楚了,就需要找出旧课本重新复习一遍。
v7.13.2版本
修复已知问题;