《什么时候去死呢》是一款风格独特、氛围阴森的文字恐怖游戏，主打对玩家心理承受能力的极致挑战。游戏内包含多段独立且风格各异的剧情故事，玩家在体验过程中做出的每一个选择，都将导向截然不同的结局走向。这些充满未知与诡异的剧情线，能为你带来一段深刻且难忘的沉浸式冒险。面对接踵而至的怪异现象，你的角色随时可能遭遇死亡危机——你能否抽丝剥茧，揭开隐藏在这一切背后的真相？又能否在步步紧逼的诅咒中守住自我？游戏通过沉浸式的文字交互玩法、独特的叙事节奏，搭配醒目的红色加重字体，让恐怖感在字里行间悄然蔓延，令人不寒而栗。
谁来救救可奈子(教室的笔记本)
仅仅是死亡，是无法让人从痛苦里解脱出来的。（职员室的古旧书架之中）
我已经忍不下去了...(生物教室的药柜)
每天都像地狱一下(保健室)
我杀了她(教室)
高中生涯的最后一个暑假，我和朋友们一同去学校参加了试胆大会。
我肯定是不相信幽灵这类东西的，只是想和大家一起制造一些特别有趣的回忆。
原本只想这样罢了
“什么时候死呢?”
一连串的诡异现象，环环相扣的诅咒讯息，紧接着是朋友的离世……
我能解开事情的真相吗?
第一章
不回头
第二章
先当进去
让其他人先去
我去
随便选
随便选
随便选
赶紧逃跑
随便选
随便选
不回头
策划：小草
负责人：SETSUNA
翻译：Lux、哇咔咔、零八、小R、大黑屋、未来の桜、かつ、晓风惜、eva
校对：SETSUNA
技术：蛀虫
美工团队成员包括：节操猎人、无弦、小贱、如霜、只为一人、铭寅宸、大媮小儯、凉。
当年老师把可奈子从焚烧炉里拖出来后又将她掐死，不难想象，可奈子痛恨的是亲手掐死她的老师，以及那些在一旁煽风点火的学生。后来她诅咒了老师，让老师产生了“我要自杀”的心理暗示。不过她或许没能直接诅咒到那几个煽风点火的学生，于是便等待了二十年，通过散播校园传闻的方式，自己则以蚯蚓为寄身藏在破旧的教室里，静静等候那几个学生在夜晚来到这里。
不过现实却并未如她所愿，二十年的漫长等待，最终只盼来了主角五人。当目睹主角五人对胖妹进行活祭后，她心中燃起怒火，于是以死亡相威胁，逼迫五人去寻找当年欺凌过她的那些学生——以上推论，是建立在存在鬼神之说以及蚯蚓寄主为可奈子这两个前提之上的。那么，倘若实际情况并非如此呢？
那么，如果蚯蚓的寄主是那位老师呢？要知道，老师同样是自杀身亡，同样含冤而死，那本日记也属于他。不难发现，他性格十分懦弱，日记里还曾写过“可奈子一人的牺牲换来了整个班级的和平”。难道这位老师也曾遭受学生的欺凌？他或许也留下了冤魂，正等待着那几个当初煽风点火的学生出现。
别忘了，他的日记里藏着鬼屋地图，那地方正是可奈子的家。有意思的是，这本日记是在亚去世后才出现的——可奈子根本不可能知道它的存在，唯一知情的只有老师的冤魂。另外可奈子家有间地下虐待室，我猜老师对此是清楚的，说不定还在暗地里默许过这类事情发生。
地下室里出现了黑色的液体，这究竟是怎么回事呢？难道是刚刚有人在这里死亡？还是和蚯蚓寄主有关？目前我们还无法确定原因。二楼放着一袋头骨，看情况应该是可奈子的，毕竟老师当年的头骨已经被火化处理了。老师为了掩盖罪行、销毁证据，就把可奈子的头骨带到了基本没人会去的可奈子家，并将它密封了起来。
不过，为何不使用焚烧炉将其销毁呢？那些亲眼见证此事的学生自然不会向外透露，毕竟他们自身也牵涉其中。
不过老师究竟是怎么考虑的呢？感觉就像是故意留下线索一样。当年的警察又是怎么想的呢？就算可奈子再不起眼，她也是个公民啊，失踪了为什么不展开调查？就算调查了，为什么没去可奈子家里找找看呢？这些问题至今都是谜团。
恐怖题材的文字类剧情游戏，更好的去体验游戏吧。
全新的冒险解谜游戏玩法，你会进入不同的地方，一起来探索这些。
沉浸式的对话互动体验，通过点击解锁游戏剧情，你做出的每一个选择都会对最终结局产生影响。
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