《校诡实录》最新版本是一款融合恐怖元素与烧脑解谜的游戏。玩家将化身调查者，深入笼罩在诡异氛围中的旧校舍——积灰的教室、昏暗的宿舍楼、尘封的档案室，每一处场景都暗藏着与过往旧案相关的线索，细节里处处透出令人不安的气息。游戏以案件分析为核心玩法，玩家需通过与NPC对话收集证言，找出不同说法中的矛盾之处，同时整合现场物证与环境线索，逐步揭开剧情的真相。感兴趣的话，不妨来游戏中体验一番！
按照系统提示操作至图示界面，取走桌上的“别针”与“黑板擦”。
点击右侧桌子上的文具盒，使用物品栏中的“别针”打开它，里面的线索碎片可以查看，同时拿走里面的“空白纸条”。
点击黑板，通过“物品栏”清除黑板上的涂鸦后，会发现黑板上有一张纸条，点击并拾取该纸条，即可获得“拼图碎纸片”（3×1）。
点击抽屉中的文具盒，把刚才得到的“拼图纸碎片”放入文具盒里，接着按照图示调整线索拼图的排列顺序，就能得到线索纸。
点击讲台可以放大场景，接着把“空白纸条”放入右上角的杯子中，之后就会出现提示。
点击抽屉中的手机，开机密码参照图示，打开手机后琳发送了信息，和琳结束信息交流后获取到提示。
点击左上角的储物柜，输入密码“487442”打开它，然后取走里面的钥匙。
点击讲台可放大场景，接着用刚才获取的钥匙打开讲台上的锁孔，然后取走里面的三角尺。8X1
点击右上角的消防柜来放大场景，接着使用之前在讲台处获取的三角尺打开消防柜，最后取走消防斧。
用消防斧拆除门上的锁链，点击离开教室，即可进入下一章节。
启明中学曾是当地颇有名气的校园，然而十年前的一桩“学生失踪案”让它的名声彻底改变——高二学生苏晓在晚自习结束后离奇消失，书包还留在教室里，黑板上则有半句话“我看到了”没写完。学校自己调查了一番却没找到线索，警方的卷宗也因为“证据不够”被搁置起来。从那以后，关于这所学校的怪谈就传开了：有人说深夜能听到教室里传来写字的声音，有人声称在宿舍楼的走廊上看到过穿着校服的模糊影子，还有人在档案室里发现了苏晓日记的残页，上面写着“老师在隐瞒什么”。后来学校因为招不到学生，最终关闭了，校舍也就一直空着没人用。现在，有个体验者在整理亲属留下的教师物品时，发现了当年关于苏晓失踪案的疑点笔记，笔记的最后写着“启明中学档案室藏着真相”，一场围绕着这所旧学校和旧案子的恐怖探索，就这样在空荡荡的校舍里拉开了序幕。
教学楼教室黑板上的涂鸦会随着探索的推进而发生变化：刚开始时只是模糊不清的字迹，而当关键证言得到验证后，这些涂鸦便会慢慢变得清晰，最终呈现出“我在档案室等你”的完整内容，以此来引导探索的方向。
NPC对话时的微表情里藏着线索，比如证言型NPC说谎时会眼神闪躲，隐瞒型NPC紧张时会攥紧手指，这些细节虽然不直接给出信息，却能帮着判断证言的可信度。
宿舍楼的水龙头会在特定时段自动流水，水流在地面形成模糊印记，印记形状与宿舍床号对应，指引寻找隐藏在床底的旧物。
档案室的档案柜会“自行移动”，未探索过的柜子会轻微晃动，提示其中藏有未收集的卷宗残页；而探索过的柜子则保持静止，以此减少无效搜索。
环境音效与校园场景高度契合，教室内粉笔划过黑板的摩擦声、宿舍里床板晃动的吱呀声、档案室中纸张翻阅的沙沙声，随着恐怖触发机制的逐步增强，比如由远及近的脚步声等元素加入，让人身临其境的代入感愈发强烈。
你可以通过点击屏幕与场景里的元素互动，比如点击NPC就能触发对话，长按卷宗残页把它拖到“线索面板”，点击黑板上的符号来输入密码，这些操作都很符合触屏的使用习惯。
最开始在启明中学的校门口醒过来，先捡起地上的疑点笔记和手电筒，通过阅读笔记知晓苏晓失踪案的基本情况，打开手电筒照亮教学楼的入口，随后进入第一个需要探索的场景。
在教学楼一楼的教室里，我与退休教师的幻影进行对话时，选择了“追问苏晓失踪当晚的细节”这一选项，从而得到了“苏晓曾去档案室”的证言。之后我查看了课桌，从中拾取了苏晓的旧课本和黑板擦，为黑板密码做好了准备。
前往宿舍楼，逐个查看每间宿舍的床底，最终在苏晓当年住过的那张床铺下方发现了一枚旧发夹；随后和宿舍楼里的指引型NPC交谈，得到了“宿舍的灯控系统存在故障”的提示，由此触发了关于灯控机关的解谜环节。
当遇到关卡卡住的情况时，点击“线索面板”，查看已经收集到的证言和物证，接着选择“关联线索”这一选项，系统就会对能够进行交叉验证的内容进行标注，以此来帮助你找到突破当前困境的关键点。
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